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: 宜春幼儿师范高等专科学校
2024-06-04
宜春幼儿师范高等专科学校是以宜春学院高安校区为基础，经江西省人民政府（赣府字[2014]12号）批准设立的一所普通高等专科学校。

: 江西财经职业学院
2024-06-04
江西财经职业学院,主要院系有会计一系,会计二系,财税金融系,经济管理系,商贸旅游系,应用外语系,信息工程系,应用外语系,基础部,思政部,国际教育中心,本科部

: 泉州信息工程学院
2024-06-05
泉州信息工程学院是在泉州信息职业技术学院基础上建立的。泉州信息职业技术学院始建于2002年，2004年经福建省人民政府批准创办、具有独立颁发国家承认学历的一所普通高等院校。2014年5月16日教育部批准同意在泉州信息职业技术学院基础上建立泉州信息工程学院。泉州信息,泉州,信息工程学院,工程学院,

: 安徽现代信息工程职业学院
2024-06-02
安徽现代信息工程职业学院

: 阜阳师范大学信息工程学院
2024-06-04
阜阳师范大学信息工程学院是2003年经安徽省政府批准试办，2004年经教育部确认的本科层次的独立学院。学院位于阜阳师范大学清河校区，西清河纵贯其中，杨柳低垂，鸟语花香，环境宜人，是培养经、理、文、工、艺相结合的本科层次高素质应用型人才的摇篮。

: 安徽文达信息工程学院
2024-06-04
安徽文达信息工程学院坐落于合肥市国家4A级风景区紫蓬山下，堰湾湖畔，是一所经教育部批准，拥有学士学位授予权的全日制普通本科高校。世界诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授曾两次亲临学校指导工作，并亲笔题写校名。

: 湖州职业技术学院
2024-06-02
湖州职业技术学院是一所经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高职院校。学校是教育部高职高专人才培养工作优秀学校、浙江省示范性高职院校。作为教育部教育发展研究中心应用型人才培养实验研究项目学校，先后荣获：全国精神文明建设先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国志愿助残示范基地、全国模范职工之家、浙江省职业教育先进单位和浙江省平安校园。学校下设建筑工程学院、机电与汽车工程学院、物流与信息工程学院、商贸与经济管理学院、旅游与公共管理学院、艺术设计学院和远程教育学院7个二级学院。

: 湖州师范学院信息工程学院
2024-06-04
学院下设计算机系、电子工程系、机械工程系、计算机公共教研部、实验中心、综合办公室、学生工作办公室、服务地方工作办公室等机构。另有2个校级研究所和4个院级研究所。学院还是湖州市计算机学会、湖州市电子信息化学会和湖州市自动化学会的挂靠单位。

: 杭州电子科技大学信息工程学院
2024-06-04
杭州电子科技大学信息工程学院

: 南京信息工程大学滨江学院
2024-06-04
南京信息工程大学滨江学院

: 南京信息工程大学
2024-06-02
南京信息工程大学

: 北京拓普丰联信息工程有限公司
2024-06-04
专业的数字政府信息系统服务提供商

: 哈尔滨信息工程学院
2024-06-04
哈尔滨信息工程学院

: 大连工业大学艺术与信息工程学院
2024-06-02
学校概况,教育教学,学生工作,招生资讯,就业指导,公共服务,快速链接,相关信息,,

: 沧州职业技术学院官方网
2024-06-02
沧州职业技术学院是2000年经河北省政府批准建立的国办综合类全日制普通高等职业院校，座落于中国第三座化工城——河北省沧州市。学院前身始建于1958年，具有50余年的办学历史，有着明晰的办学指导思想、先进的办学理念、准确的办学定位、鲜明的办学特色、优良的校园文化和浓厚的学术氛围。　　校园占地1120亩，另有教学发展预留用地200亩，建筑面积18万M2。具备优越的教育教学、科研环境。建有高标准的实训中心、实训基地及经上级有关部门批准的职业技能鉴定站，其中应用化工技术和化学制药技术实训基地是“石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地”。为学工交替、产学研一体化培养高素质技能型人才提供保障。拥有设备先进、功能完备的校园网，教学用计算机1200台，有合计3600多个座位的现代化多媒体教室和多媒体语音室。　　师资力量雄厚。现有教职工574人，其中，专任教师298人；副高职以上职称169人；双师素质教师占84%以上；科研人员86人，其中,研究员17人，副研究员17人。享受国务院政府特殊津贴的专家4人，省管优秀专家1人，省突出贡献中青年专家4人，市级专业技术拔尖人才19名。学院面向全国15个省（市）招生，全日制在校生8000余人，近三年毕业生平均就业率92%以上。　　学院设有十系三部一院，即机械工程系、电气工程系、信息工程系、经贸管理系、现代服务管理系、化学工程系、城乡建设工程系、畜牧兽医系、外语与艺术设计系、食品生物工程系、基础部、继续教育部、国际教育交流部、农林科学院。开设34个专业，拥有省级示范专业和省级精品课程，形成了以机电、牧医、化工为主干，建工、生物、信息、经贸等多专业交叉，协调发展的专业群，涵盖了工、农、经、管、文、理等学科门类，具有鲜明的高等职业教育特色。