答竹可以使环境变得自然，竹可以陶冶人的情操高雅等等，《听竹》从多方面表达了作者对竹的喜爱之情，作者渴望现代城市多一些竹这样的自然景观。

竹节人表达的思想感情

思闭晌睁想感情：表现了童年游戏的乐趣，表达了童真轿岁、童趣的可贵以及作者对童年的深切怀念。
本文是一篇记叙文，记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、谨培斗竹节人，因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人，竹节人被老师没收了，却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事。

竹节人的主要内容和思想感情

思想感情：表明含现了童年游戏的乐趣，表达了童真、童趣的可贵以及作者对童年的深切怀念。

本文是一篇记叙文，记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人，因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人，竹节人被老师没收了，却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事。

本书为著名作家范锡林的散文集，精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年阅读的经典篇目。一个竹人，一笼蝈蝈带着孩子们步入时光隧道，领略父辈的童年。一篇密谱脊槐孙，一柄长剑又带着孩子们步入武侠世界，尽显大侠风范。作品中巧妙地穿插了人生感樱链悟，与故事相得益彰。使小读者在阅读中，明白人生道理。

范锡林，1950年生于江苏无锡，中国作家协会会员。曾获陈伯吹儿童文学奖，代表作有《竹节人》《聚仙壶》《百子图》等。

让孩子们有兴趣阅读。每篇故事中都蕴含了人生道理，孩子们通过阅读可以有所收获。图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的立体形象，让阅读更加生动有趣。