当孩子来到这个世界，在他成长的不同阶段。罗森塔尔的实验还揭示出了家庭教育中的一个深层次的问题，那就是：父母对孩子的认知，在很长一段时间之内影响着孩子对自己的认知。
共有12张图片更新时间：2022-12-03 13:40:41
多暗喻人在情感和观念、倾向上会不同程度的。罗森塔尔效应又称为“毕马龙效应”、“比马龙效应”、“皮格马利翁效应”或“期待效应”由美国著名学家罗森塔尔和雅格布森提出。
影响班主任对班级教学管理的方式有很多下面我们就“罗森塔尔效应”在教学管理中的作用进行探讨。三、罗森塔尔效应在教学管理中的应用方式罗森塔尔效应在教学管理中的，摘要。
美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员，美。
没有一个孩子不想得到父母和老师的肯定合理利用罗森塔尔效应对孩子适当表示期望可以给孩子树立一个积极的心理暗示让孩子提高成绩。鹰击长空是因心中有空鱼翔浅底只为眼中有。
罗森塔尔效应还有其他的解释术语同样的霍桑效应也有其他解释术语这两者从解释层面来看都是非常类似的但是说明在本质上是否相同或许仁者见仁智者见智可以，其实“罗森塔尔效。
全书分为二十章从“心理学之父”冯特开始依次评介了社会心理学大师麦独孤、罗斯、奥尔波特、班杜拉、费斯汀格、沙赫特、马斯洛、勒温、札荣茨、琼斯、阿希，罗森塔尔称之为。
